.

O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy

O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy

Patrick Casement

W drugim tomie poświęconym tematyce uczenia się od pacjenta Patrick Casement kontynuuje rozważania nad dynamiką relacji terapeutycznej, zwracając szczególną uwagę na dwa jej aspekty: przestrzeń analityczną i proces analityczny. Dowodzi, że terapeuci mogą p ...Czytaj więcej >>

  • Liczba stron: 247
  • Data wydania: 2018
  • Oprawa: twarda
  • Wydawnictwo: Ingenium
69,00 zł
63,00 zł Oszczędność % procent
Najniższa cena z 30 dni przed obniżką : 69,00 zł Najniższa obniżka 30 dni przed obniżką : 63,00 zł
Brutto Wysyłka zwykle w 24h, gratis od 200 zł
Ilość

Wysyłka do: 5 dni roboczych

Dostawa: od 12 zł | gratis od 200 zł

Stan: Nowy

account_circleWyślij do znajomego
O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy

O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy

W drugim tomie poświęconym tematyce uczenia się od pacjenta Patrick Casement kontynuuje rozważania nad dynamiką relacji terapeutycznej, zwracając szczególną uwagę na dwa jej aspekty: przestrzeń analityczną i proces analityczny. Dowodzi, że terapeuci mogą p

Akceptuję zasady polityki prywatności  

help_outlineZapytaj o produkt
O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy

O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy

W drugim tomie poświęconym tematyce uczenia się od pacjenta Patrick Casement kontynuuje rozważania nad dynamiką relacji terapeutycznej, zwracając szczególną uwagę na dwa jej aspekty: przestrzeń analityczną i proces analityczny. Dowodzi, że terapeuci mogą p

Akceptuję zasady polityki prywatności  

W drugim tomie poświęconym tematyce uczenia się od pacjenta Patrick Casement kontynuuje rozważania nad dynamiką relacji terapeutycznej, zwracając szczególną uwagę na dwa jej aspekty: przestrzeń analityczną i proces analityczny. Dowodzi, że terapeuci mogą pracować bardziej skutecznie, gdy monitorują przestrzeń i proces w poszukiwaniu potencjalnych zakłóceń. Podążanie za procesem analitycznym, zachowanie otwartości umysłu, doskonalenie wewnętrznej superwizji, śledzenie przejawów nieświadomej nadziei żywionej przez pacjenta i nieświadomych sposobów poszukiwania przez niego pomocy – to tylko niektóre z zaleceń autora dla profesjonalistów zajmujących się pomaganiem. Książka "O uczeniu się od pacjenta – ciąg dalszy", podobnie jak tom pierwszy, napisana jest przystępnym językiem, a rozważania teoretyczne autor ilustruje licznymi przykładami klinicznymi.

Pisałem niniejszą książkę z myślą o tym samym kręgu czytelników, do którego adresowałem tom pierwszy. Mam nadzieję, że okaże się pomocna psychoanalitykom i psychoterapeutom psychoanalitycznym niezależnie od tego, czy sami nadal się uczą (jak większość z nas), czy również nauczają innych. Proponuję ją także przedstawicielom innych zawodów związanych z pomaganiem lub osobom zainteresowanym dynamiką interakcji międzyludzkich
(fragm. Wprowadzenia)

Ean
9788362651566
Waga
0.54 kg
ISBN
978-83-62651-56-6
Wydanie
1
Szerokość
15 cm
Wysokość
22,5 cm
Format
150x225 mm
Oryginalny tytuł
Further learning from the Patient
Tłumaczenie
Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska

Możesz także polubić

O uczeniu się od pacjenta
New
-8,11%
Psychoterapia analityczna
New
-25,97%
Psychoterapia. Problemy pacjentów. Podręcznik akademicki
New
-26,67%
Przeciwprzeniesienie w terapii pacjentów borderline
New
-8,62%
Psychiczny azyl. Patologiczna organizacja osobowości u pacjentów
New
-8,96%
Ponowne odkrywanie psychoanalizy. Myślenie i śnienie, uczenie się się i zapominanie
New
Praca z trudnymi pacjentami
-8,7%
Uczenie się na własnych błędach
-8,7%
Bez kluczenia – odważnie, prawdziwie, z miłością. Życie z rozróżnieniami kluczowymi NVC
-8,93%
Uczenie się po drodze. Ciąg dalszy refleksji nad psychoanalizą i psychoterapią
-8%

Podziękowania
Słowo wstępne
Wprowadzenie

Poza dogmatem
Interpretacja – świeży wgląd czy frazes?
Dziecko wskazuje drogę
Przeciwprzeniesienie i interpretacja
Przeżycie traumy w przeniesieniu
Zaspokajanie potrzeb w psychoanalizie
Nieświadoma nadzieja
Wewnętrzne i zewnętrzne rzeczywistości
Próbna identyfikacja i technika
Przestrzeń analityczna i proces analityczny

Bibliografia

0